^{Au cœur du patrimoine grenoblois : le couvent Sainte-Cécile, siège des éditions Glénat}

^{C'est dans un lieu chargé d'histoire, l'ancien couvent Sainte-Cécile construit au XVIIe siècle, que les élèves ont été accueillis par Aurélie Perret, attachée des collections chez Glénat. Après quatre années de restauration, ce bâtiment abrite depuis 2008 les éditions Glénat, internationalement reconnues pour leur expertise dans la publication de bandes dessinées, de mangas et de beaux livres  sur l'art et le sport. Le couvent Sainte-Cécile est un lieu de culture important qui accueille des expositions d’art permanentes et temporaires et propose concerts, conférences, et médiation culturelle pour le jeune public.}

^{Aurélie Perret a retracé l'histoire passionnante de cette maison d'édition, fondée en 1969 par Jacques Glénat, alors lycéen animé par une véritable passion pour la bande dessinée. Son initiative de créer un magazine dédié à cet art a marqué le début d'une aventure éditoriale florissante.}

                ^{____________________________________________________________________________________________}

^{De l'idée au livre : un processus complexe} 

^{La rencontre a été l'occasion pour les élèves de plonger au cœur du processus de publication d'un livre. Aurélie Perret a expliqué que le rôle premier d'un éditeur est de vendre des livres et d'assurer leur distribution dans les différents points de vente. Elle a souligné la sélectivité rigoureuse des éditeurs face aux nombreuses sollicitations de publication, justifiée par la prise de risque financier importante que représente chaque nouveau projet.}

^{Les élèves ont découvert que la création d'une bande dessinée est un travail d'équipe, mobilisant de nombreux talents : l'auteur, l'illustrateur, le scénariste, le lettreur...}

^{Aurélie Perret a évoqué quelques moments clés dans la publication d'un livre :}

  ^{- Le projet de livre : contrairement à un roman où l'auteur soumet un manuscrit complet, un auteur de bande dessinée présente généralement à l’éditeur un synopsis de l'histoire accompagné de quelques planches d'essai.} 

  ^{- L'établissement du contrat de droit d'auteur : si un projet est accepté, un contrat de droit d’auteur est établi pour protéger l'œuvre de l'auteur et définir le pourcentage des droits qu'il percevra sur chaque exemplaire vendu (généralement entre 4 et 6%). Aurélie Perret a insisté sur la difficulté pour la plupart des auteurs de vivre uniquement de leurs droits d'auteur, les obligeant souvent à exercer une autre activité professionnelle.} 

  ^{- La distribution : en France, le réseau de distribution des livres appartient majoritairement à Hachette. Les représentants de l'éditeur visitent les librairies pour présenter leur catalogue.} 

  ^{- Les droits dérivés : ces droits (adaptation cinématographique, jeux vidéo...) appartiennent à l'éditeur, qui les négocie et en reverse une partie à l'auteur. L'éditeur est également responsable de la vente des droits à l'étranger.} 

                    ^{_____________________________________________________________________________________}

^{Le numérique et les nouveaux genres : un paysage éditorial en mutation}

^{Aurélie Perret a également évoqué les bouleversements que connaît le monde de l'édition avec l'essor du numérique et le succès grandissant de nouveaux genres littéraires auprès de la jeunesse, tels que la "New romance" et la "Dark romance". Elle a également mentionné l'engouement pour les "webtoons", ces bandes dessinées numériques accessibles sur smartphone.}

^{Cette visite au sein des éditions Glénat a permis aux élèves de 3e4 de mieux comprendre les différentes étapes de la création d'un livre, les métiers de l'édition et les enjeux du marché littéraire actuel. Une expérience enrichissante qui contribuera sans aucun doute à développer leur intérêt pour la lecture.}

             ^{______________________________________________________________________________________________}